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【学术报道】“随园‘心’光”南师心理青年教师学术沙龙暨心理学系百年庆典专家论坛——人脑动作加工:从科学到科技

发布时间:2021-05-21         浏览次数:

2021年5月17日,第五期“随园‘心’光”南师心理青年教师学术沙龙在澳门威尼斯APP下载108会议室顺利举办。浙江大学心理与行为科学系教授、副主任、博士生导师高在峰教授带来了主题为“人脑动作加工:从科学到科技”的学术报告。澳门威尼斯APP下载院长陈庆荣教授、张晶晶副教授、李晶副教授以及张慧、胡传鹏、黄艳利、纪婷婷、赵琬、马原啸、周蜀钦、张翼琦、薛松等青年教师和部分研究生参加了本次学术论坛,论坛由陈庆荣院长主持。

首先,陈庆荣教授对沙龙主讲人高在峰教授表示了欢迎并进行了简要介绍:高在峰教授主要研究方向是工作记忆的认知激励和智能人机交互的心理学研究。本报告将介绍有关大脑加工人类动作的认知与神经机制研究及其在自然交互、社会机器人等科学技术中的应用。

高在峰教授首先介绍了自己所在的自然交互实验室的研究工作,包括两大类:一是基础层面,主要研究自然交互中的认知机制;二是应用层面上,主要研究自然交互中的人因学问题。随后,高在峰教授针对目前团队基础研究的重心——工作记忆的研究结果进行了分享。他认为,生物运动的工作记忆加工模式相对于非生物运动来说是不同的,其不同具体表现在存储模式上的不同、记忆物体的精细程度上的不同、存储时间上的不同和年龄发展阶段的不同。例如,高在峰教授对社会工作记忆加以研究,以此来预测青少年在情商和智商两个水平上的发展情况。不仅如此,高教授还运用动作捕捉、fMRI等前沿技术进行研究分析,期待能早日解决人机交互、青少年认知发展以及临床领域的术后认知恢复和自闭症等诸多问题。此外,高在峰教授也强调基础研究在实际生活中的运用,设计出更适合人机交互,安全系数更高,实际应用效果更好的产品,从而真正实现“科学”到“科技”的转化。

在报告结束后,各位青年教师对高在峰的学术汇报表现出了极大的兴趣,并展开了积极热烈的讨论。张晶晶副教授提出,不同的生物运动与非生物运动的工作记忆,其加工模式和加工脑区是否存在不同。之后张晶晶副教授结合自身研究领域,探讨是否将语言与音乐作为其研究的一个新方向;胡传鹏老师基于自身的文科背景对于自然交互研究的深刻意义与高在峰教授进行了一番讨论;而后纪婷婷老师从进化心理学的角度进一步拓宽在场诸位对于生物运动研究的思考。每位参与者都受益匪浅,现场的思维碰撞为师生们将心理学的基础研究拓展到各个应用研究领域提供了新的思路。

(撰稿:雷文锟/拍摄:宋丹)